รายละเอียดลักษณะของรายวิชา แบบ มคอ.3 : Download
(General Education – Psychology)
| สัปดาห์ที่ | หัวข้อ | ศึกษาทั่วไป | หมายเหตุ | ||
| Slide | เอกสาร | แบบทดสอบ | |||
| 1 | ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา – ความหมายของวิชาจิตวิทยา – ประโยชน์ของการศึกษาจิตวิทยา – แนวคิดสำคัญของนักจิตวิทยากลุ่มต่าง ๆ – การประยุกต์ใช้ความรู้ทางจิตวิทยา |
 |
 |
 |
 |
| 2 | ความแตกต่างระหว่างบุคคล – ลักษณะของความแตกต่างระหว่างบุคคล – อิทธิพลของพันธุกรรม – อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม – ความสัมพันธ์ระหว่างพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม |
|
|
|
|
| 3 | บุคลิกภาพ – ความหมายและความสำคัญของบุคลิกภาพ – ทฤษฏีบุคลิกภาพ – การประเมินบุคลิกภาพ – การรู้จักบุคลิกภาพของตนเองเพื่อนำไปสู่การพัฒนาตน |
|
|
|
|
| 4 | การเข้าใจตนเองและผู้อื่น – การรับรู้ตนเอง – การรับรู้บุคคลอื่น – การรับรู้ทางสังคม |
|
|
|
|
| 5 | การเรียนรู้พฤติกรรม – ความหมายของการเรียนรู้ – รูปแบบของการเรียนรู้ – องค์ประกอบที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ |
|
|
|
|
| 6 | พัฒนาการของมนุษย์ – พัฒนาการด้านร่างกาย – พัฒนาการจิตใจ – พัฒนาการทางอารมณ์ – พัฒนาการทางสังคม |
|
|
|
|
| 7 | การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล – ลักษณะของปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล – ทัศนะชีวิต – บทบาทชีวิต – เกมทางจิตวิทยา |
|
|
|
|
| 8 | สอบกลางภาค | ||||
| 9 | การเห็นคุณค่าในตนเอง – ความสำคัญของการเห็นคุณค่าในตนเอง – ปัจจัยที่มีผลต่อการเห็นคุณค่าในตนเอง – ลักษณะของผู้แพ้ – ลักษณะของผู้ชนะ |
|
|
|
|
| 10 | แรงจูงใจในการทำงาน – ความหมายและความสำคัญของแรงจูงใจ – ทฤษฎีการจูงใจ – เทคนิคการสร้างแรงจูงใจ – การตั้งเป้าหมายในชีวิต |
|
|
|
|
| 11 | ความฉลาดทางอารมณ์ – ความหมายและความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ – ลักษณะของผู้มีความฉลาดทางอารมณ์ – แนวทางการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ |
|
|
|
|
| 12 | ความเครียดและการจัดการกับความเครียด – ปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเครียด – ผลของความเครียด – แนวทางการจัดการกับความเครียด |
|
|
|
|
| 13 | สุขภาพจิตและการปรับตัว – ความหมายของสุขภาพจิตและการปรับตัว – ลักษณะของบุคคลที่มีสุขภาพจิตดีและผู้มีปัญหาทางสุขภาพจิต – ปัจจัยที่ส่งผลให้เกิดปัญหาทางสุขภาพจิต |
|
|
|
|
| 14 | การปรับตัวที่ผิดปกติ – ปัญหาสุขภาพจิตที่พบบ่อย – กลไกการป้องกันตนเอง – การจัดการกับความขัดแย้งทางจิต – แนวคิดเกี่ยวกับการปรับตัว |
|
|
|
|
| 15 | สุขภาพจิตครอบครัว – ความหมายและความสำคัญของครอบครัว – ลักษณะครอบครัวที่มีปัญหา – ปัจจัยที่ส่งผลต่อสุขภาพจิตครอบครัว – แนวทางแก้ไขครอบครัวที่มีปัญหา |
|
|
|
|
| 16 | |
|
|||
